Apresentado nesta sexta-feira (16), o resultado do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 confirma o que especialistas já vinham prevendo – a alfabetização foi a aprendizagem mais prejudicada de todas durante a pandemia. A pesquisa, que é aplicada a cada dois anos, aponta que o índice de estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental que não sabem ler nem mesmo palavras separadamente aumentou de 15% para 34% entre 2019 e 2021.
GZH faz parte do The Trust Project
