Apesar de não ter registrado aumento expressivo no aprendizado de leitura, matemática e ciências entre alunos de 15 anos, o Brasil foi destaque positivo em outro aspecto educacional: inclusão. Conforme o relatório do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2018, divulgado nesta terça-feira (3), o Brasil, assim como o Uruguai, conseguiu melhorar o acesso de estudantes ao Ensino Médio, mesmo com o decréscimo populacional nessa faixa etária nos últimos 15 anos.
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