Pós-doutor em Linguística e professor livre docente da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Valdir Heitor Barzotto acredita que transição escolar é um fator superdimensionado na educação. Ele afirma que as crianças e adolescentes lidam com questões bem mais complexas, dentro e fora da escola, e portanto a ênfase dada às passagens de séries é desnecessária.
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