Não basta oferecer uma língua estrangeira em maior carga horária para ser considerada uma escola bilíngue. Para a proposta pedagógica virar oficial, precisa estar contemplada dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o colégio receber credenciamento e autorização do Conselho Estadual de Educação (CEEd). A assessora pedagógica e de legislação educacional do Sindicato do Ensino Privado do Rio Grande do Sul (Sinepe/RS), Naime Pigatto, explica que quando uma escola propõe ser bilíngue, a língua estrangeira precisa estar envolvida em um trabalho coletivo. Segundo ela, os professores têm formação em dois idiomas e a língua deve ser promovida por meio do conhecimento da cultura do país que tem o idioma oferecido como oficial.
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