Um dos aspectos menos comentados da volta prematura às aulas é o impacto psicológico que essa nova situação causará às crianças, especialmente às menores.
O ambiente escolar, para os pequenos, deve ser acolhedor, inclusivo e lúdico. Agora, perdeu muito dessas características. Ficou mais parecido com um hospital, onde professores usam máscaras, é proibido tocar nos coleguinhas, os brinquedos não podem ser compartilhados e os pais são mantidos do lado de fora.
Que escola é essa?
É a escola possível, argumentam alguns, com razão. Mas talvez esperar um pouco mais ajudasse a garantir uma relação mais afetiva com as crianças, que têm no brincar um dos melhores caminhos para a aprender. A escola agora ensina novas lições. Transmiti-las de uma forma humana, próxima e carinhosa é o maior desafio na relação dessas novas gerações com o futuro.
