A decisão de tornar-se professor está cada vez mais difícil. Os baixos salários somados à falta de um plano de carreira atrativo e à desvalorização da profissão, fazem com que apenas 2,4% dos jovens brasileiros de 15 anos sonhem em ser mestres. O dado alarmante foi divulgado no ano passado pelo relatório Políticas Eficientes para Professores, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Vale salientar que, há 10 anos, o percentual era 5% maior, o que comprova que o interesse pela docência no país tem despencado. No Rio Grande do Sul, a situação dos professores estaduais é ainda mais grave, uma vez que eles estão sujeitos ao parcelamento dos salários há mais de três anos.
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