Desemparedamento. Se a palavra é difícil de falar, talvez seu conceito seja ainda mais difícil de aplicar. A abordagem pedagógica voltada para a educação das crianças nos centros urbanos segue o caminho contrário à superexposição tecnológica e aos dias vividos cada vez mais em meio ao concreto e encerrado entre quatro paredes. Desde o início da pandemia, fez-se ainda mais urgente estimular o contato com a terra, com as plantas, com os animais e com o ar puro, na medida em que a falta dessa relação mais próxima com ambientes naturais afeta diretamente no desenvolvimento infantil.
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