A reforma no Ensino Médio, apresentada pelo Ministério da Educação, busca justificar-se a partir dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de 2015. O ensino médio, segundo dados oficiais, obteve desempenho de 3,7, índice abaixo da meta prevista que era de 4,3. Ademais, ainda segundo o MEC, as altas taxas de abandono e reprovação apontavam para medidas urgentes. De fato, mudanças de concepção, metodológicas e de políticas educacionais são necessárias. No entanto, a questão principal, é: de qual reforma falamos?
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