Noele Scur
Os estudos de cerca de 1,6 mil alunos foram duramente interrompidos não apenas por conta da pandemia, desde março, mas também pela falta de um ambiente virtual de aprendizagem. O Instituto Federal de Educação (IFRS) em Caxias do Sul não colocou um sistema online à disposição dos alunos para dar seguimento ao aprendizado. O fato gera preocupação. Pai de uma aluna de 16 anos que cursa o segundo ano na Instituição, o administrador de empresas Marcio Ricardo Renosto, 47 anos, exemplifica:
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