Conceitos como planejamento financeiro, educação fiscal e empreendedorismo já fazem parte da formação de estudantes da rede municipal de Passo Fundo, no norte do Estado. Os conteúdos são introduzidos a partir do 4º ano do Ensino Fundamental e integram atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo.
Desde 2025, escolas do município também participam do programa federal Na Ponta do Lápis, iniciativa voltada à educação financeira, fiscal, previdenciária e securitária.
Paralelamente, alunos do ensino em tempo integral podem participar de oficinas de empreendedorismo, que incentivam o desenvolvimento de projetos e o contato com noções básicas de gestão e negócios.
— A educação financeira é cada vez mais necessária diante da realidade vivenciada pelas crianças e pelos adolescentes. Um aspecto que chama a atenção é que muitos estudantes se surpreendem quando é abordada, pois, embora o dinheiro faça parte do cotidiano de todos, muitos nunca tiveram a oportunidade de refletir sobre planejamento financeiro — relata a coordenadora do EF da Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo, Jamile Drago Amaro.
De acordo com o secretário de Educação, Adriano Teixeira, a Rede Municipal de Ensino desenvolve o tema por meio de projetos, atividades interdisciplinares e práticas pedagógicas alinhadas ao Projeto Político-Pedagógico das escolas e às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Apesar de não ser uma matéria própria na grade curricular, a educação financeira pode ser abordada em disciplinas como Matemática, História e Geografia. A regra está em vigor desde 2017.
Reação ao tema
Jamile observa que muitos estudantes ainda apresentam dificuldades relacionadas ao planejamento financeiro e ao consumo consciente, especialmente em um contexto de forte incentivo ao consumo:
— Desenvolver essas competências desde a escola é fundamental para formar cidadãos mais responsáveis e preparados para tomar decisões financeiras ao longo da vida. Isso contribui para o desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico, da capacidade de planejamento.
Dados divulgados pela Serasa recentemente mostram que os passo-fundenses encerraram o mês de julho com mais de R$ 777 milhões em contas atrasadas, valor aproximadamente R$ 200 milhões superior ao registrado no mesmo período de 2025. Os números mostram a importância do tema ser abordado antes mesmo do aluno chegar na escola.
A coordenadora relata que, embora seja essencial, a abordagem da educação financeira ainda divide opiniões entre as famílias. Segundo ela, há pais que reconhecem a importância do ensino desde a infância e procuram desenvolver esses hábitos em casa.
— Por outro lado, também identificamos famílias que ainda não percebem a necessidade de abordar esse tema tão cedo, por acreditarem que as crianças e os adolescentes terão tempo para aprender sobre na vida adulta. Essa percepção reforça o papel da escola em oportunizar experiências — conclui Jamile.
