Mudara-me para um novo apartamento. Numa manhã, um menino vizinho bateu à minha porta. Abri e lhe disse "bom dia". Me respondeu com silêncio. Ele era surdo, e eu não nada sabia de Libras. Foi desconcertante.
O desafio do tema é específico: não a inclusão social em si, mas a inclusão educacional.
Desconforto semelhante devem ter tido os participantes do Enem na tarde desse domingo, ante o tema "Desafios para a formação educacional para surdos no Brasil". Um susto para quem esperava escrever sobre homofobia, corrupção, ou sobre a censura à arte, mas nada de inédito para quem acompanha os temas sociais do exame nos últimos anos: 2015, foram as mulheres; 2016, pessoas que sofrem com a intolerância religiosa e racismo.
"Especialistas" das redes sociais atiraram pedras sob o argumento de não ser relevante. Enganam-se. Uma rápida pesquisa no Google nos faz descobrir que há 360 milhões de deficientes auditivos no mundo e, segundo o Censo 2010, são 9,7 milhões no Brasil, quase 5% da população.
O desafio do tema é específico: não a inclusão social em si, mas a inclusão educacional. No Brasil, os surdos só começaram a ter acesso à educação com Dom Pedro II, que criou a primeira escola de educação de meninos surdos, em 26 de setembro de 1857, no Rio de Janeiro. Mas foi apenas em 2002, pela Lei n° 10.436, que a língua de Libras foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. Do mesmo modo, a Constituição de 1988, nos artigos 205 e 208, e a Lei de Diretrizes e Bases, nos artigos 4, 58, 59 e 60, garantem às pessoas surdas o direito de igualdade de oportunidade no processo educativo.
Todo esse suporte legal, contudo, não tem garantido aos surdos sua devida inclusão. Há poucas escolas e universidades com intérpretes e, quando existem, devem atender a várias turmas. A situação piora em seminários, congressos e conferências. Isso sem contar que, em muitas instituições, os surdos são segregados das turmas regulares. O aparente susto do tema para os alunos do Enem representa pouco frente às dificuldades que os surdos passam em seu processo educacional. O silêncio, como um menino, bate à porta das escolas e universidades. Quer aprender e ser apreendido.
